Dreiviertel der Schulanfänger haben Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben, wie eine erschreckende Studie zeigt. Die Ergebnisse zeigen, dass dringender Handlungsbedarf besteht, um die Bildungslücken zu schließen und die Lese- und Schreibkompetenz der Schulanfänger zu verbessern.
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