Der Artikel behandelt den Nahostkonflikt in deutschen Schulen und gibt Empfehlungen, wie damit umgegangen werden sollte. Es wird auf die Herausforderungen eingegangen, die sich für Lehrer und Schüler ergeben, wenn das Thema im Unterricht behandelt wird. Zudem werden verschiedene Ansätze und Methoden vorgestellt, wie man den Konflikt sensibel und objektiv vermitteln kann, um eine offene Diskussion und ein besseres Verständnis zu fördern.
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